优秀教师风采展示（第1辑）丨何萍：“学生才是我最好的荣誉证书”

 优秀教师风采展示

何萍，毕业于西南交通大学土木工程专业，毕业后从事施工项目管理工作7年余。于2020年8月入职，入职后任2018级建工2班、2020级建工4班、2021级建工7班、8班《建筑工程识图项目》课程专任教师、现任《施工组织项目》课程负责人，同时任21级建工8、9班《施工组织项目》课程专任教师。任职期间，发表论文4篇，在课堂上深得学生喜爱，评教得分名列前茅。

教学格言：掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

获奖情况

指导学生参加第一届振华杯“建筑工程识图赛项”，学生荣获一个“二等奖”、两个“三等奖”；

2021-2022年度获得优秀教师；

在2022年“中行杯.四川省职业院校技能大赛”高职组建筑工程识图赛项中，带领我校建筑工程学院2020级建筑工程技术专业涂晓飞、2021级建筑工程技术专业陈峻锋2名学生荣获“二等奖”，成绩排名为四川省参赛民办院校第一名。

成长.创造未来

“我喜欢和辅导员一起去查寝”

“我喜欢和辅导员一起去查寝，直接了解学生们的真实情况，也特别喜欢与学生课下交流谈心，进一步了解他们的生活习惯，从而增进与学生之间的感情。”何老师笑着说到，“在我看来，培养学生不仅仅是培养学生的才能，更要注重学生的品德，学生良好的行为习惯是学习生活的保障，离开教室时我会和他们一起关好各类设备电源和门窗，在潜移默化中让他们养成爱护公共卫生环境，懂节约、知珍惜的良好习惯。”何老师的同事说，何老师的课堂，教室干净整洁，没有学生不假不到，有的时候还有其他专业的学生来蹭课。

“学生才是我最好的荣誉证书”

有一次，她让孩子们尝试上台讲课，看着他学着自己的模样和大家分享解题思路，并且思路清晰，详略得当。何老师当场表扬了他，学生回答到：“老师，我学您咯！”

“这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了我的影子，学生才是我最好的荣誉证书。”讲到这里，何老师不由自主的提高了音调。

活力满怀,无私奉献

建筑工程学院的刘老师讲到，自入职以来，何老师从不会因为个人原因调课、停课，也不会因为学生的调皮不听话而生气或者抹泪，只要站在讲台上，就永远充满活力。曾经有一位学生与何老师谈心问到：“老师，你从来没有伤心事吗？我怎么从来没看到你情绪低沉？”何老师只是笑笑回答：“不管天大的事，只要能站在讲台上，和你们在一起，就啥事儿也没有了！每天上课，第一件事，就是围着每张桌子看一眼，看看今天是哪个学生没有来上课。”去年冬天，班上有一名同学大半夜生病去了医院，何老师接到该学生的消息：“老师，我在医院！”她便立马起身，穿了一身睡衣和拖鞋就马不停蹄的赶往医院，去的路上还时刻询问学生身体情况，到了医院才发现衣服鞋子都穿错了。随后带着学生去做了全面检查，但因为该学生是外地户籍，无法支付医保，她便直接给他付了检查费，拿完药之后，安全的把学生送回了学校，事后，该学生无比的感谢。“其实我不需要他们的感谢，能想到联系我，我感到很欣慰。”

严爱相济,教书育人

何老师告诉小编，“我喜欢优生,但不排斥学困生，对于暂时的学困生更会倾注满腔爱心。我一直在强调，不管做什么，态度决定一切。曾经有个学生虽然成绩不好，但是态度极其端正，从不扰乱课堂纪律，也会听课，第二学期假期，我听辅导员老师说，该同学有辍学欲望，我听了，马上和他联系，说了很多人生哲理，他还是不愿意继续来学校，我就连续三天都给他发信息，一门心思的想让他回到我们班级的怀抱中，第四天我发消息的时候，他给我回了一句，老师，我开学要来学校，谢谢你！我当时看着屏幕上的字，我激动得直跳，那时，我有了成就感。我相信，学生的成长需要老师不断地指引，他们或许会在某一段前行的路上迷失，但只要老师不肯放弃他们，他们总有一天会成长起来！”

对学生的寄语

有人说“人人都可以成为自己的幸运建筑师。”自己的人生，自己主宰；自己的命运，自己掌握；自己的财富，自己创造；坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。愿你们在前行的道路上，能用自己的双手建造出幸运的大厦。愿接下来的路程都一路平安顺遂！

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— 往期回顾 —

2022.11.28

2022.11.26

2022.11.13

编辑|朱静

来源|建筑工程学院 何萍

审核|向心源、刘磊